Mini-invernadero en la escuela

Se construyó un mini-invernadero, se puso en práctica el uso de las placas micro:bit para medir la humedad y se construyó la estructura con materiales como maderas, tierra y plantines, brindados por el barrio. Además de los estudiantes y docentes, se integraron en el proyecto las familias y vecinos.

Docentes comentan: "Aprendimos mucho durante este proceso de trabajo con el proyecto, incorporamos el movimiento maker al quehacer del aula y se valoró mucho el rol de la tecnología, así como el trabajando en equipo,"