La escuela trabajó con la temática del tránsito con estudiantes de todos los niveles. La elección de la temática surgió de la preocupación por la proximidad entre la ruta y el centro educativo. Se trabajó con placas micro:bit para crear señalizaciones de tránsito para una ciclovía. Se programó un semáforo con la placa micro:bit, así como una automatización para la luminaria de la ciclovía. Además, se construyó un prototipo de bicicleta autónoma con el kit de robótica Lego Spike.
Este centro educativo contó con una mentoría de estudiantes de las facultades de Arquitectura e Ingeniería de la Universidad de la República.
